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考察小蚂蚁

今天,我和 he[洽同伙在大榕树底下玩,无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和洽“qia”同伙就仔细【xi】考察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一{yi}把老虎钳【qian】子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角相互对对碰,这是为什么呢?我一直感应疑惑不解 jie[。这时一场猛烈的格斗映〖ying〗入我们的眼睑。一条岌岌可危的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时刻,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其它的小蚂蚁逐一碰碰触角,纷歧会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来协助。噢!现在我明晰了,触角可以用来通报信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯<>蚓,有的咬「yao」蚯蚓的头,有的咬『yao』蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出(chu)去《qu》,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓格斗。最后蚯蚓 *** 不住蚂蚁们的顽强进攻,终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯《》蚓唱着胜利的歌儿向窟窿走去。

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通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以相互勾通通报信息。同时也知道了蚂蚁这个整体有团结、友谊和不怕刻苦的精神。作为三年级的小学生,就应该学习蚂蚁这种名贵的精神。

考察蜗牛{niu}

我仔细考察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细考察〖cha〗呀),我用手指一碰,触角就缩进脑壳里。当它发现没有危险时,才徐徐的张开,小心地向周围望了望,再继续《xu》干它们要干的事。那蜗牛是怎‘zen’么运动的呢?我仔细考察,望见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜(cai)的叶子,我拿着白菜叶子〖zi〗来〖lai〗喂蜗牛,可是它一下子 zi[钻到壳里去 qu[了,怎么办呢?我用木棒轻小扣了几下蜗牛的壳,可它就是不 bu[出来。我就把蜗牛放进水里,纷歧会〖hui〗儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。然则,昆虫都有许多脚啊,一只脚的也〖ye〗算“suan”是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知{zhi}道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部门,胸部有三对足,大多数昆虫有同党。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无限的隐秘,以后我还要多多考察。

考察小狗

我家有一条小狗《gou》,是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰「hui」色的,以是我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑壳,一双大耳朵总是柔顺地耷拉着,可是一听到什么响动,马上「shang」就竖了起{qi}来,宝石一样的眼睛,闪闪发光,湿漉漉的小鼻子总是四处嗅个一直,圆乎乎的嘴巴好可爱。

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